嬰兒早教已經不再是個新鮮詞兒了，近些年來，我國的很多家長正在飛速接受這種來源于西方的教育文化，新生兒送入早教機構的比率越來越高，也必將成為國內教育體系的大勢所趨。然而，許多家長或者準父母只是抱著跟風的態(tài)度而已，對于早教或多或少還有疑慮和困惑。有的家長認為早教老師報喜不報憂，甚至老是上重復的課程，覺得是浪費了錢，那么事實上，是不是這樣呢，下面就讓一位經驗媽咪告訴你。
    為什么早教課程每節(jié)課都有些內容是重復的�！霸谖铱磥恚�這個問題是大人在以自己成人的思維考慮孩子的問題。要我解釋我會說一件事情被重復越多次數(shù)，寶寶就學得越快。寶寶為什么會說這句話，為什么會唱這首歌，因為這句話、這首歌被重復足夠多次。寶寶在不斷重復中學習和發(fā)展。而且，當即將發(fā)生的事情與自己的預期是一致的，寶寶會更有自信、更有興趣去學習。但是我更加建議家長親自帶著孩子去嘗試一下有重復性的課程，去親身體會孩子的進步�！�
　　比如在上藝術課的時候，有段時間，每次老師都會在一個凹槽的桌子里放上不同的物質讓寶寶去觸摸，有的時候是大米，有的時候是綠豆，有的時候是泥土或沙子。這樣可以鍛煉到寶寶手部肌肉的運動，而且也因為每次的物品不同能讓寶寶有更好的認知，敏銳他們的觸覺�？梢�，重復未必不是一件好事，而且早教課中的重復也并非單一的重復。